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Área de Acompañamiento Integral

 Está conformado por cinco áreas principales:

Cada una de estas áreas desarrolla acciones, programas y servicios orientados a responder a las necesidades e intereses de estudiantes, docentes y personal administrativo, garantizando el acceso a oportunidades que enriquecen la experiencia universitaria.

En apoyo a las funciones misionales de la Universidad, Bienestar Universitario formula estrategias y programas que buscan atender tanto expectativas específicas como diversas, siempre con el propósito de contribuir al crecimiento personal, académico y social de toda la comunidad universitaria.

Acompañamiento Integral

Gestión y Fomento Socioeconómico

Actividad Física y Deporte

Salud

Cultura

Área Acompañamiento Integral

¿Qué hace el área?

El Área de Acompañamiento Integral apoya a los estudiantes durante toda su vida universitaria, facilitando su adaptación, permanencia y egreso. Promueve la formación integral, la inclusión y la convivencia, mientras fortalece el rendimiento académico y el desarrollo personal a través del Sistema de Acompañamiento Estudiantil (SAE).

Programas Área de Acompañamiento Integral:

  • Inducción y Preparación para el Cambio.
  • Acompañamiento a la Vida Universitaria. 
  • Desarrollo del Potencial Humano
  • Convivencia y Cotidianidad

Inducción y Preparación para el Cambio

Objetivos

  • Reconocer la Universidad como un espacio que ofrece múltiples oportunidades para la formación profesional y el desarrollo de potencialidades.

  • Contribuir con la identidad y compromiso institucional a través del conocimiento de sus fines, principios, ejes misionales, estructura y normatividad.

  • Informar y orientar a estudiantes recién admitidos y de reingreso para facilitar su inserción en la vida universitaria.

  • Convocar la participación activa de las familias en el proceso educativo y formativo de los estudiantes de pregrado.



Objetivos de Preparación para el Cambio

  • Orientar y preparar a estudiantes próximos a prácticas y a graduarse.

  • Facilitar la adaptación de estudiantes en movilidad académica: PEAMA, nacional, internacional, entre sedes y de reingreso.

  • Apoyar la inducción y reinducción de servidores públicos en articulación con la Dirección de Personal.

  • Acompañar la preparación para la jubilación de servidores docentes y administrativos.



Actividades

  • Levantamiento del perfil integral de ingreso de estudiantes admitidos.

  • Semana de inducción para estudiantes de pregrado y jornadas de inducción para posgrado.

  • Acciones coordinadas para el desarrollo de la asignatura de inducción de pregrado.

  • Actividades presenciales y virtuales de inducción y reinducción para estudiantes y servidores públicos.

  • Jornadas de sensibilización previas y posteriores a la movilidad nacional e internacional.

  • Acompañamiento a estudiantes próximos a graduarse en su transición profesional.

  • Seminarios, talleres y estrategias de preparación para servidores próximos a jubilarse.culturales y de cooperación en la vida universitaria.

Objetivos

  • Facilitar la adaptación de los estudiantes al medio universitario y contribuir a su culminación exitosa.

  • Atender con enfoque diferencial los requerimientos de grupos focalizados.

  • Promover habilidades y herramientas para la toma de decisiones, la formación integral y la autonomía responsable.

  • Orientar en trámites académico-administrativos y servicios de Bienestar Universitario.

  • Apoyar instancias académicas y administrativas en la toma de decisiones relacionadas con los estudiantes.



Actividades

  • Levantamiento del perfil integral de permanencia.

  • Atención psicosocial individual o grupal a estudiantes en riesgo.

  • Direccionamiento a instancias competentes para apoyar la permanencia.

  • Talleres de fortalecimiento académico, social y emocional.

  • Establecimiento de rutas, guías y redes de apoyo académico.

  • Promoción del “Plan Par” como estrategia de apoyo entre estudiantes.

  • Entrevistas y visitas domiciliarias cuando sea pertinente.

  • Elaboración de conceptos sobre temas del Área de Acompañamiento Integral.

  • Apoyo a docentes tutores en el marco del Sistema de Acompañamiento Estudiantil (SAE).

Objetivos

  • Implementar políticas institucionales de inclusión educativa (discapacidad, género, admisión especial, poblaciones vulnerables).

  • Desarrollar acciones afirmativas con enfoque diferencial para la inclusión social y educativa.

  • Fomentar el reconocimiento y respeto a las diferencias en la comunidad universitaria.


Actividades

  • Acciones para la integración de personas con discapacidad, admisión especial o poblaciones marginalizadas.

  • Procesos de formación y sensibilización en temas de discapacidad, género, orientación sexual, salud y vulnerabilidad socioeconómica.

  • Apoyo y promoción a los observatorios de inclusión educativa.

  • Campañas de prevención de violencias de género y orientación sexual.

  • Estrategias para la adaptación de personas con discapacidad al medio universitario.

  • Promoción de prácticas sociales incluyentes.

Objetivos

  • Fortalecer la convivencia, la prevención y resolución de conflictos en la comunidad universitaria.

  • Promover el ejercicio de los Derechos Humanos y apoyar la respuesta institucional ante su vulneración.

  • Desarrollar estrategias de prevención y atención de situaciones que afecten la seguridad individual o colectiva.


Actividades

  • Atención psicosocial y orientación de rutas de apoyo institucional e interinstitucional.

  • Actividades articuladas con otras instancias para fortalecer el Compromiso Ético Institucional.

  • Apoyo a autoridades universitarias para atender situaciones que afecten la convivencia y seguridad.

  • Mediación en conflictos cuando sea solicitado por instancias competentes.

  • Estrategias pedagógicas para fortalecer la convivencia y recomponer relaciones.

  • Redes de apoyo familiar y externo para estudiantes en procesos disciplinarios.

  • Socialización y actualización de guías de alertas tempranas.

Ruta de Atención de Violencias Basadas en Género VBG y violencias Sexuales VS

Resolución de Rectoría 1215 de 2017
Aplica a quienes integran la comunidad universitaria y otras personas vinculadas con la Universidad Nacional de Colombia y se activa cuando las conductas se presentan en cualquier espacio relacionado con actividades institucionales (Art. 3), con el fin de brindar atención integral y diferenciada a la persona victimizada, en procura de su protección y de la sanción de la violencia (Art.12)

La ruta de atención atiende, orienta, acompaña,  y brinda herramientas que buscan salvaguardar la integridad de la persona victimizada.

ETAPA 1 Conocimiento del caso y atención de emergencia (Art.14)

Cuando detectes un hecho relacionado con violencias basadas en género o de violencias sexuales según sea el caso, debes dar conocimiento de éste teniendo en cuenta que:

Si sufres, experimentas o conoces hechos de violencia basadas en género o violencias sexuales, que no constituyen una emergencia inmediata, (durante las primeras 72 horas) debes poner el caso en conocimiento de Bienestar de sede, Área de Acompañamiento Integral o quien haga sus veces.

Si la violencia constituye una emergencia inmediata (Primeras 72 horas) la persona victimizada o quien presencie los hechos, deberá activar el sistema de emergencias a través del personal de vigilancia más cercano y/o comunicarse con Bienestar de sede o quien haga sus veces.

Una vez puesto en conocimiento el caso y/o superada la emergencia, según las características del caso, se avanzará a la etapa 2

Si conoces un caso o presentas afectación en tu salud física o mental causada por hechos de violencia basadas en género o violencia sexual:

Área de Acompañamiento Integral /Bienestar

Le corresponde ofrecer la siguiente atención a la persona victimizada: 

  • Orientación Psicosocial.
  • Orientación y asesoría jurídica.
  • Asesoría en prácticas de autoprotección ante riesgos o amenazas. 
  • Remisión del caso a las instancias disciplinarias correspondientes.


Área de Salud

Le corresponde ofrecer la siguiente atención a la persona victimizada:

  •  
  • Valoración y estabilización médica. 
  • Seguimiento a casos críticos.
  • Remisión a los servicios de asistencia en salud.
  • Alerta a las autoridades legales de ser necesario según el caso.


Al finalizar este paso, la persona victimizada será remitida al Área de Acompañamiento, para continuar el proceso de la ruta de atención. 

La persona victimizada tendrá la autoridad para elegir si desea o no participar de la etapa 3, o si por el contrario, desea pasar directamente a la etapa 4

Consiste en un espacio de intervención pedagógica a cargo del Área de Acompañamiento Integral de la respectiva sede, para el diálogo, la reflexión respecto de los hechos de violencia y la transformación de imaginarios y estereotipos de género, en el cual participan la persona victimizada y el/la presunto/a agresor/a, con el fin de obtener compromisos de reparación del daño causado, la cesación de la violencia y la no repetición.

NOTA: La persona victimizada puede desistir de este procedimiento en cualquier momento y exigir su derecho a no ser confrontada con el/la presunto/a agresor/a.



Seguimiento (Art.18)

A tener en cuenta:

En cualquier etapa de la ruta se gestionan las medidas de protección provisionales necesarias para preservar la integridad física y mental de la persona victimizada, teniendo en cuenta el análisis que se realice según la identificación de factores de riesgo.

Se garantizará la confidencialidad y reserva para procurar la seguridad y los derechos de la persona victimizada.

El caso no transita necesariamente por todas las etapas ni lo hará en forma lineal.

NOTA: Para casos con disposiciones especiales consulte los artículos 20 al 25.

Siempre que el/la presunto/a autor/a de la conducta de violencias basadas en género o de violencias sexuales sea parte del estamento estudiantil, docente o administrativo, el hecho será puesto en conocimiento de las autoridades disciplinarias competentes, por remisión del Área de Acompañamiento Integral que conoció el caso en las etapas 1 y 2 de esta ruta de atención.

Todo caso de violencias basadas en género o violencia sexual que haya sido atendido por las instancias de la Universidad en el marco de la ruta establecida, será objeto de seguimiento por parte del Área de 

Acompañamiento Integral respectiva, donde se verificará:

  • La gestión surtida.
  • La restitución de los derechos de la persona victimizada.
  • La situación actual.
  • El cumplimiento de los compromisos según sea el caso.

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Violencias basadas en Género y Violencias Sexuales

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